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教團:高中國文課綱搞翻案 將成教育史上最黑暗的一日
教育部在本周六(23日)召開的課審大會上,將討論高中國文推薦選文的篇數和內容。教團今天表示,近日幾位立委大動作指責課審大會程序違法,扭曲議事規則,以政治干預課程審查,嚴重破壞法律保障「課審大會」超越黨派的原則,令人匪夷所思,呼籲教育部長潘文忠務必「硬起來」,維持課程審議的中立,「搞翻案或重新處理,都會成為台灣教育史上最黑暗的一日。」23日召開的課審大會上又將上演一場「中文vs.台文」的角力。 聯合報系資料照 分享 facebook 教育部國教署長邱乾國表示,在過去的審議大會討論過程中,每位課審委員都是依照各自的專業和自主性,執行審議大會的法定權責,所有的提案、討論和表決,一定都會依照高級中等教育法和課審大會的運作規範來走,一直都是這樣運作的。教育部日前召開課審會大會,高中國文課綱文言比率部分,委員提出的4個提案,表決票數都未過半,因此決議維持課發會研修小組草案,比率訂為45%至55%,引發白話文派作家質疑投棄權票的委員「胡來」,也有民進黨立委認為會議處理程序有瑕疵。對此,教育部已多次公開說明,當天修正動議及會議結論,都有分別經課審大會在場委員同意,和公開表決通過後進行,流程皆符合課審會程序,也符合議事原則。教改總體檢論壇、中華語文教育促進協會今天中午聯合召開記者會,主題是「請教育部潘部長硬起來:高中國文課綱審查,不容再違背程序,需尊重專業」,力挺教育部長中立主持會議,畢竟目前課審大會程序均合乎議事規範,且歷來課審大會與分組會議也都如此表決修正案與原案。台灣師範大學名譽教授吳武典強調,根據高級中等教育法第43條第三項:「課程綱要之研究、發展、審議及其實施,應秉持尊重族群多元、性別平等、公開透明、超越黨派之原則。」但近日立委管碧玲、陳其邁點名教育部長與課審大會代表各種發言,扭曲議事規則,政治干預課程審查。既然過去無論是課審大會或分組會議,都用同樣方式表決,沒有分段對照修正案一一表決,那麼教育部就不應當屈從立委的曲解。「立委點名為表示意見的委員,是嚴重藐視民主程序的表現。」東吳大學前校長劉源俊也對政治人物干預課審大會感到不解,特別是點名不表示意見的出席委員。劉源俊指出,根據內政部會議規範,所謂「表決」,可以表示贊成、反對、棄權(請參考唱名表決),其中不表示意見,也是一種意見,「這是小學生都懂得道理。」曾幾何時,在今天的民主程序中,會議中不表示意見,突然成為不負責任嗎?此外,吳武典強調,課審大會重點在審查課綱制訂過程的程序是否周延?以及課綱內容與總綱精神是否相符?因此委員並不是各領域內容的專家,在國文科之外,還有更多學科的課綱待審,課審委員必須節制與謙虛,尊重專業,畢竟課審大會不是萬事通,更不是「葉問」能一個打十個。他建議,課程審議會應回歸法定角色,不宜逾越專業分際,不應逾越課審會職權,像之前的文言文選文小組,不但黑箱作業,不少課審大會代表與普高分組委員違背中立原則,進行選文,造成各界譁然,非專業決定國文課本內容,教育部不予糾正,課審會不自律,均難辭其咎,呼籲「研修歸研修,課審歸課審。」
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